课程以集体教学形式为主,参照普通小学的课程内容和教学模式进行教学,课程内容包括但不限于以下内容:
1. 学前准备训练;
2. 小学生人际沟通;
3. 行为干预训练;
4. 学习能力训练;
5. 注意力训练;
6. 任务意识训练;
7. 生活习惯培养;
8. 时间观念的养成;
9. 思维能力的训练;
10. 创造力与想象力的培养。
本课程有助于提升学员的人际沟通和学业学习等各方面的基本能力,为儿童脱离机构康复,进入正常小学学习奠定坚实的基础,以期逐步实现帮助学员逐步融入主流社会环境的康复目标。
参照普通小学的课程内容和教学模式进行教学,帮助学员提升人际沟通和学业学习等各方面的基本能力,为其脱离康复机构,进入普通小学学习奠定坚实的基础